0-1.5岁,建立良好的信任感,发展出希望的品质。

首先,我们要观察我们的孩子是一个怎样的孩子?

孩子之所以会有不同的反应,是因为他们在神经质(个体表现出来情绪的稳定性)和外向性(与他人相处的方式,外向以及喜欢社交的程度)上有差异,这与遗传因素有关,这是他们的先天色彩。了解自己宝宝的行为风格是父母在这个阶段需要不断努力的。

其次,安全依恋是这个时期发展中最核心的部分。

3个月之前,不论在什么情况下,都要及时进行回应。

出生到6个月,当我们与宝宝互动时,无论做什么都要寻找到宝宝的眼神,同时最大可能用语言描述正在进行的事情。

7.8个月到一岁半期间,父亲需要更多的进入到孩子养育角色中。

母亲喂养中,孩子认生开始之后,对人际就会更多的觉察,对和爸爸互动会有不同的感受。

1.5-3岁   建立良好的自主性,发展出意志的品质。

这时孩子一方面什么都想自己来,一方面又缺乏耐心。

  • 把家里变成适合宝宝探索的安全城堡。

如果是你不想孩子拿的东西,请放到孩子拿不到的地方,宝宝所需要的是你带着鼓励的声音去探索,这种鼓励的声音让宝宝在情绪上主动积极去关注周围的环境。

  • 建立最初的行为边界,也就是我们说的规则

只有在有边界的要求中才能自主地活动。规则要统一,不宜今天这样可以,明天这样不可以。除了规则行为之外,父母尽量不要对宝宝说不可以,经常说不可以绑住孩子,会更多地说我不会,在陌生环境中更加退缩与被动。

  • 理解尿布的心理含义,根据自己孩子的节奏进行如厕训练

孩子是否准备好了离开尿布?

生理上:括约肌成熟发育

心理上:信任尿布的替代物

父母需要理解孩子对不安全的感受会影响孩子的排泄状况。

  • 接受孩子的个体差异

这个阶段孩子之间的发展差异是巨大的,到3岁以后,这些差异就会变小。

关键是父母要能够允许孩子找到自己的节奏,一旦他感觉自己可以了,孩子会加速向前的。

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